《火焰纹章：风花雪月》评测：巅峰之作，沉浸式体验引领策略新篇章

《火焰纹章：风花雪月》评测：风花雪月，独领风骚

沼雀

2019-07-26

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作者：沼雀

标题想了很久，不知如何概括这款游戏。起初想推荐“值得入手NS”，但觉仅肯定品质不足。后想称“集大成者”，又觉平淡。最终决定用“风花雪月”，因其独特，无标题能概括。他原名《火焰纹章：风花雪月》。

“风花雪月”曾形容景色，后带贬义，现成浪漫悲剧代名词。林中风，花，雪，月，美好却易逝，如织田信长绝命诗“梦”般，面对本能寺业火，天下人反思：人间如梦。

《火焰纹章：风花雪月》以悲剧展开，从学院到悲剧结局。四条线中，我只玩青狮子线便关机。一方面是时间，另一方面是不忍继续。本文将涉及剧透，请谨慎食用。

老师与学生

我偏好RPG，玩家常带使命感：拯救世界。但《火焰纹章：风花雪月》中，玩家以老师身份进入，除打怪升级，还要教书育人。NPC是伙伴，也是学生。这种二元身份吸引玩家，本文也将称玩家为“老师”。

学院生活与养成系统结合，如P5。每月课题，每周教学方案。可一对一指导，小组研究。如青狮子队希尔凡、英古莉特，希尔凡逃避往事，英古莉特勤俭节约，两人可培养成骑士和天马骑士。游戏性丰富。

“凑CP也是游戏乐趣之一”

周五验收，小组关系增进，获得奖励。有趣事件，如悄悄话、生日、节日等。周末自由活动，拜访学生，归还失物，增进了解。特殊学生贝尔娜提塔，可爱，印象深刻。

“还会有学生询问你的意见”

校园生活丰富，如食堂、制做料理、钓鱼、唱诗班、培育植物、聆听烦恼、茶会等。构建人与人之间的联系。

学生与学生

学生来自芙朵拉大陆，贵族、平民、王储。学院围绕三位王储设立：帝国、王国、同盟。他们寄托家族希望，寻找希望。

“其实这三个国家的设定非常像三国演义中的魏蜀吴”

选择学级前，我翻看学生资料，每个都让人难以抉择。最终选择青狮子，帮助找失物，完成外传战役，听他们抱怨、分享秘密，慢慢喜欢这群学生。

游戏塑造重点在人物关系，每位学生都进入玩家心中。关系树各不相同，包括其他学级学生。达标时，可挖角加入学级。关系用ABC表示，涉及学生不同，关系层次不同，解锁角色对话，战斗获得属性加成。

剑与血

原以为战斗是制高点，但发现与以上内容结合，如天籁之音和琴瑟和鸣。

《火焰纹章》在日式SLG中占制高点，续作《火焰纹章：风花雪月》承袭经典“走格子”模式，加入第一人称视角，更直观。伤害算法简单，出现属性压制，武器压制平衡。技能系统丰富，包括武技、魔法、策略等。

游戏有“普通”和“困难”难度，可选“角色阵亡”或“角色战败”。选择前者，战斗中被击败的学生永久死亡。为平衡，设计时间倒退功能，但无法回到准备阶段。还有撤退选项，保留经验值，让队友复活。

“魔物战在前期还是比较考验策略的”

战斗画面优秀，刺激，部分关卡需策略解决。提高失败成本，又给玩家操作空间，享受刷小聪明带来的快乐。

五年之约

每场课题战斗在月底，第一章时长一年左右。战斗内容包括平推反派、学级考试等。如三方混战，地图中央弩炮阵地，贝尔纳提塔把守。

推进剧情，玩家身世和主角命运逐渐揭晓。约定五年后再见，预示阴谋。芙朵拉大陆经历阴谋，学生成为焦点。

“曾经的同窗好友日后也会为了国家兵戈相见吧”，虽然心中做好准备，但只能尽力指导学生，无法拯救他们。只想做一个《死亡诗社》中的老师，值得学生致敬。

但事与愿违，士官学院废墟中，主角跌落悬崖，学生战死。英古莉特认真但身板脆，等级低。最终成为天马骑士，即使废墟中战斗，希尔凡也一定被她吸引。

像英古莉特这样的学生还有很多，菲力克斯、梅尔塞德斯、雅妮特、亚修、帝弥托利等。他们成为老师心中的牵挂。

其实到这里，评测主要内容已完

（以下为剧透，请谨慎食用）

五年之后

昏迷五年的老师返回学院废墟，看着废墟觉得陌生，但熟悉的那抹蓝色——帝弥托利。

帝弥托利表面下藏着一丝黑暗。成为老师后，发现他有一个悲伤的过去，父亲被杀，母亲失踪，来到士官学院成为学生。虽然国仇家恨，但他没有仇恨蒙蔽双眼，总是给人力量，在乎同伴。作为王子，他让敌对阵营的杜笃陪在身旁，想成为伙伴们的朋友而不是“殿下”，想打造一个平等的世界，消除歧视和偏见。

但五年的时间让他成为一头病狮，仅剩的一只眼睛也只能看到复仇二字。没人知道他经历了什么，但作为老师，仿佛看到了另一种宿命。看着投身于黑暗的帝弥托利，知道师生关系还远远没有结束，他比以往任何时候都需要一位老师，就像后面他亲人说的那样：“拜托你了，请把他从仇恨中拉回来。”

五年之后的第一场战斗发生在废墟中，关卡设计很有意思，把帝弥托利放在十字路口会引起所有敌人的注意，此时因为属性压制和武器压制的关系，帝弥托利会像绞肉机一样杀敌。

除此之外就是和新伙伴们见面，每个人都长大了不少，但杜笃的位置却被另一个重装角色取代。杜笃一度是团队核心，基本物理免疫，即使面对魔兽也能独当一面，但在这场同学会中，那个熟悉的身影没有出现。破关后了解到杜笃为了让帝弥托利逃出来牺牲了，此时好像能理解一些帝弥托利的心情。虽然之后的几关中，我有另一位性能更好的重装角色可以使用，但依然没有办法替代杜笃在我心中的位置，只因为我曾经做过他的老师。

最终狂欢

之后的战斗自然转移到了王国之间或学生之间。即使心中做好准备，但面对学生还是难以下手。好在开始的几个敌人都是些凭空出现的角色，砍起来如丝般顺滑，甚至有些享受推进剧情带来的快乐。直到用帝弥托利亲手杀死了一名学生时，我的心中才有一丝波动，但是在校园时那名学生并没有给我留下太深的印象，也只能是一声惋惜。相比在那个关卡中看到杜笃归来时激动的呐喊，那声惋惜甚至有些不值一提。

在编剧的过程中，为了加深或塑造某一元素的意义，通常会让其反复出现。在本作中就是一些关卡的反复出现，如三方会战，就像毕业考试的阵容一样，多年之后的三方会战又在同一片战场展开，但与之不同的是，当年的战场是一个新的起点，而这次的三方混战却险些成为评测的终点。

作为拥有全局视野的老师，深知这是一场阴谋，然而你的学生们对此并不知情。当看到金鹿出现在地图上时，我暗自祈祷请不要开战，但这一切都是那么无力。主角虽然能拯救世界，但无法拯救身陷乱世的学生，心里难免想回到过去，一切好像如梦似幻，这就是《火焰纹章：风花雪月》在剧情上的高明之处。

回望过去，不难发现，学园生活实际是一个建置的阶段，玩家在那时了解世界并和学生们建立感情纽带，而五年前的阴谋将这些付之一炬，五年之后老师不得不面对过去的学生，正如五年后依然站在弩炮阵地中央的贝尔娜提塔。

如果老师走进射程中，她会说：“是老师？难道接下来要开始自相残杀了？”我本以为她会停手，但事与愿违，因为她背后站着的就是帝国的女皇。五年后的她依然胆小可爱，单纯善良，当时和她的关系不错，如果当时邀请她加入我的学级，会不会能改变她的命运？所以为了避免和她正面交战，我选择了另一条路线进军。如果她必然一死，我希望她至少不会死在我手里。

但是进军顺利的话，帝国军会点燃弩炮阵地下的陷阱，此时的贝尔娜提塔已经没有了退路，也就是说从一开始她就安排在了一个不成功便成仁的位置，这一切都是帝国为她安排好的，她也是那一场战斗里帝国军唯一会战死的学生。

这场战斗中另一个令人印象深刻的角色是雷欧妮，主角被佣兵父亲拉扯大，虽然有亲子关系，但发色并不一样。雷欧妮只是你父亲的学生，却有着一头相似的橙发，在主角四处征战时就由她陪在父亲身边，像是一对父女。勇敢又忠诚的她长大以后自然成为了一名出色的骑士，这场战斗中雷欧妮作为金鹿的援军参战，同样是一名可战死角色。

贝尔娜提塔，那位待在宿舍中有些怕生的单纯女孩被安排了一个必死的位置，雷欧妮，你父亲的骄傲学生也难逃厄运。也是这场战斗中的种种迹象让人觉得似乎有一个最优解，不仅能保住贝尔娜提塔还能救下雷欧妮，为了不让他们战死，我试了很多种方法，但无论时间倒退还是撤退大法都无济于事，因为真正能拯救他们的时间已经被埋在了那片废墟之下，身为老师却无法拯救学生，那种自责感早已超越了一款游戏好玩的范畴。

这也成为了我写这篇评测前的印象最深一场战斗，还是开头的那句话：“他非常好玩，是我不忍继续”。

写到这里，还想补充一点，但篇幅有限，评测就此结束。

如果现在回头，你会发现《火焰纹章：风花雪月》不仅是系列内的集大成之作，同样是经典的JRPG和SLG的集大成之作。养成系统庞大又严丝合缝，不仅没有让玩家厌烦，还在其中增强了玩家们的代入感。如果你想拯救你的学生，就不得不开启多周目，又通过四个势力间的不同剧情解决了多周目时剧情枯竭的问题。

“据说还有一个是学院线”

最棒的部分还是剧情。一方面让玩家以一个老师的身份认识世界并参与其中，并且塑造了数十位互相关联又令人影响深刻的学生。另一方面又让玩家在五年后不得不对昔日的学生刀剑相向，让玩家在建置过程中留下遗憾，并让这些遗憾在五年之后被尽可能地放大。

正如鲁迅所定义的那样“悲剧是将人生的有价值的东西毁灭给人看”，而在《火焰纹章：风花雪月》中创造价值的是玩家，最终毁灭他们的也是玩家。即使你作为英雄拯救了世界，但作为老师却拯救不了你的学生，英雄与平民之间的落差成功打动了每一位玩家，也完美的诠释了游戏之美。

你是英雄，也是老师。本作中的角色扮演不同于以往的JRPG风格，玩家依然做着英雄的事情，但是在游玩途中你会发现故事塑造的主角其实是那群学生们，也是得益于这种“去主角化”的理念让故事中的每一个角色都栩栩如生，也让故事本身更加引人入胜，这是属于JRPG理念的一次突破。

风花雪月

超高的游戏质量“值得为他买一部NS”，超前的制作理念让人不禁高呼“集大成之作”，而这一切赞美最终都回归到了游戏标题最后的四个字中。

那四个字已然成为了一个标签也是对他的最高评价——《火焰纹章：风花雪月》。